a g a i n . o p e r a t i n g
s t r a i g a h n t d e o n f f u n i t t h e t u r n
t h e o f e d g e c o r n t e h r e s u r e
( s e e e a r t h e a n d s i d e b t h u e r n s b e t w p e e e r n
P o s i t i o s n t y l e . d e s i r t e h d e i n t o h a i r
a t t a c n h o m e n t s . r e q u i r e s O u t l i n i n g
m a k i n g a b o v e ) ,
o n t o b a c k c u t t e t h r e s l i d e
c o m b . c u t t i n g t h e y
b e c o a r u s e
t o u c h e s c u t t e r -
a l i g o n f m o e u n t , a r e
2 ) . F i g . ( s e e c o m f b l a t t h e o v e r h e a d
t h e o f t o p o n h a i r c u t J u s t c o m b . a t t a c h m e n t
t h e n o t c o m b f l , a t t h e u s e t o p , f l a t a F o r
i n .
p l u g g e w d h e n t e n d e d
c u t s 6 )
c u t s 5 )
c u t s 4 )
( n u m b e c r o m b
( n u m b e c r o m b
( n u m b e c r o m b
a t t a c h m L o e n • n g t
5 / 8 t o " . h a i r
b e f o r e c o r d
r i a h e h t t s n i a g a y l t h g i l r e p p i l c d l o H . s d r a w p u
m o t t o b e h t m o r f s e d i s
r e p l a c e m e c n l t e a f n o i r n a g l ,
-
u n a t l e f t b e n e v e r s h o u l d a p p l i T a h n 1 i c s . e
, e s u g n i r u d d e l g n a t s e m o c e b d r o c e h t f I . 3 1
-
c l i p t h e
C o m b
t h e o f
t o o t h r i g h t
e x t r e t h m e e
r e m o a v f t e r c u t t e a r n d c o m b c u t t i n g r e p T l a o c e
p e r t s o o n s : i n j u o r r y f i r e ,
, s n r u b f o k s i r e h t e c u d e r o T
s h o c A k , R e W l N e c t I r i N c G
a t t a c h m L o e n • n g t
m i r t , b m o c t n e m h c a t t a
b l a d e s . m o v i n w g i t h c o n t a s c k t i n A v o i 1 d 2 .
t h e o f t o o t h b i g r i g h t
e x t r e t h m e e t h a t s u r e * B e
—
1 / 2 t o " . h a i r
h o l d u s e . )
d e s i g w n a e s d l i c p p e r C o n a ( i r T h e
h o u s e y o u i n r w e p r o t h e i ® f
a d j u s t m e n t
b e l o w . d r a w t h i n e g
s i d e t s h . e w i t h u p
l a r g e s t h t e
U s i n 2 g .
O U T L I N I N G :
o c c u r m . a y i n j u a r s y
b l a d t e h s e , f r o m i n g
M O D E L H C 4 0 8
I n s t r u c t i o n
c u t t e t h r . e o f t o o t h s m a l l
a t t a c h m L o e n • n g t
-
h o u f s o e r
w i t h
c o n t o f o r m p o i n f o t , r p o i n u t p , t h e m m a t c h i t
r e a l i g n n i e n e g d ? b l a d t e h s e i f t e l l y o u
a l i g o n f m o e u n t . k n o b c e k e d s h o u l d
b l a d e t h s e r e a l t i o g n n e e d w i l l Y o u
e v e n T h e n g r o i t w s . w h i i n c h
d i r e c t h t i e o n
-
m i s s t e e t h w i t o h r
w i t h
c o m b b r o o k r e n d a m a g e d
f i r s t t h e o f l e f t
c o m b c u t t i n t h g e o f
e x t r e t h m e t e o b e o r c o v e r m u s t
U s e a n d C a r f e o r
3 / 8 t o " . h a i r c u t s
T E A R W T H E I N T O
H C A E R T O N O D
d i r e c t i o n .
. w l o i s
b l a d e s . c l i p p t h e e r o f
m a i n t e e a n s a y n c e
S i m p l y
a g a i n h s a t i r t h e c u t
c r o w t h n e , t o f r o n t h e F o r
h a i r .
t r i m m e d
a
a p p l i a t n h c i s e u s e n o t D o 1 1 .
t o o t h l e f t
e x t r e m * T e h e
) 3 r e b m u n ( b m o c t n e m h c a t t a g n o L - m u i d e M •
1 / 4 t o " . h a i r c u t s
) 2 r e b m u n ( b m o c t n e m h c a t t a t r o h S - m u i d e M •
1 / 8 t o " . h a i r
n a t u i r t a s l i n
c o m b e d
s h o u l h d a i r T h e 1 .
h a i r : c u t t i n g b e o g T i n
s i h t e k a m o t d e e n y a m u o Y . r p p e i l c r u o y o t
r o f d r a u g e d a l b a d n a l i o g n i t a c i r b u l , h s u r b g n i
-
-
c a n H o w
t h e i f y
o f r i d g e t t o a n d
s t r a n d s , u n e f v o e r n c h e t o c k
h e a d t h . e
s k i n t . h e w i t h c o n i n t a c t c o m e
r o e s o l c o o t t u c t o n s e o d r e p p i l c e h t t a h t o s
i m i p s o r t a T n h t i s c u t t t e h r e . o f e d g t e o p t h e t h a n
o p i e s r i a t t i n g . w h i l e
a p p l i a n p c l a e c e n o t D o 1 0 .
b e
w e p r o a d j t u o s t y o u p e r m i t s c r e w e p r o T h e
c l e a n c a p e , b a r b e r s c i s s o r s b , a r b e r c o m b b e , r
b a r c a s e , s t o a r a g e s t y l e h s , a i r l o n g e r c u t t i n g
i n y o u a s s t o i s t c l i p s s t y 2 l i n g w i t h c o m e a s l s o
I t c o m e b a s r ) . r i g h t a n d l e f t ( i n c l u d i n l g e n g t h s
o f t e n C o m b h e a d t h . e a n d f i n g o e r r s c o m t b h e
o f s i d e u p p e t h r e t o
s i d e s t h , e f o r
b o t t o t h m e f r o m c u t t i n g
t e c h n i q s u a e m t e h e U s e h a i r .
s u r f a a c n e y o n
. t n e m n g i l a t c e f r e p n i e r a s e d a l b e h t t a h t e r u s n i
t o i n s p e c t e d c a r e a f r u e l l y c l i p p h e a r ® s i r C o n a i r
b e t w e e s n p a c t h e e
g r a d u a h l l e y a d t h , e o f b a c k t h e t o f r o n t h e
m o r f g n i k r o w s y a w l A . h t g n e l
d e s t i o r e d c u t a n d f i n g e r s
b e t w e h e a n i r t h e h o l d
c o m b t h . e o v e r c u t t i n g
r e d b u y c i n g s h o r t h e a r i r t h e
S C R E W P O W E R
c l e a n i n b g e . f o r e a p p l i t a h n i s c e U n 5 p l . u g
o u t l e t f . r o m p l u g r e m o v e
c u t
s p e e d o . w n i t s a t h a i r t h e
t h r o u c g u h t s
t h e
h e a d t h e
H o . l g d n i t t e s b m o c t s e g n o l e h t g n i s u , n w o r c
t h r o u u p g h c l i p p t e h r e m o v e s l o w l a y n d
r e h g i h ) . m m 9 5 . 1 o t . m m 9 7 . ( " 1 / 1 t 6 o " 1 / 3 2
c u t s 1 )
( n u m b e c r o m b
a t t a c h m S h e o • n r t t
t h , e n O F t F o
c o n a t l r l o l s t u r n
d i s c T o o n 9 n . e c t ,
u s i n g a . f t e r
i m m e d o i a u t e l e l y t e l e c t r i c a l
t i n e h w y l t n e i c i f f e t s o m s k r o w r e p p i l c e h t
c l o t h d . r y s o a f t w i t h
e x c e s W s i p e b l a d e . c u t t t e h r e o f s i d e s a n d
f r o n t h e o n o i l a p p l y a n d
b o d y y o u r f r o m a w a y c l i p p e H r o l d
g n i t t u c m a x i m u e m n s u w r e i l l T h i s u s e . a f t e r
a g a i n f l s a t a t t a c h m c o e m n t b t h e
c o m b s . s h o r u t e s r e t h e n c a n y o u c u t , s h o r t e r
b e
s h o u l d c o m b c u t t i t n h g e o f e d g e t o p * T h e
t h e f r o m
a p p l i t a h n i s c e u n p l u g A l w 4 a . y s
a d m i n b i s e t e i s n r g e d . o x y g e n w h e r e
r o d e s u g n i e b e r a s t c u d o r p ) y a r p s ( l o s o r e a
w h e r e o p e o r a r t e o u t d o u o s r e s n o t D o 8 .
o p e n i n g .
t h a t s h o w s
m o r e m o i v t e
c l i p p t e h r e
e x p e r i e n c e P r o f e s s i o q n u a i c l k l y .
r i a h t n e r e f f i d r o f s t n e m h c a t t a b m o c d e d o c
- r e b m u n 8 e r a d e d u l c n i o s l A . n o i s i c e r p g n i t
o f f o i l
a
w a n t y o I u f f i r s t . c l i p p t h e e r o n
l o n g e t h s e t T r y h a i r . t h e
e a c h l e n g t t h h e t o u s e d b e c o y m o u e u n t i l h a i r
a m o u n s t m a a l l o n l y c u t
a t t a c h m e n t
a t t a c h m e n t
m a k t o e h a i r t h e
t h r o u g h
l i q u i d s o . t h o e r r w a t e i r n t o d r o o p r i n
t h e
O r ,
l e a v e s
p o s i t i o n d o a w i n n w a r d e h t t o n e c k t h e o f b a c k t h e f r o m c u t
E T C . C U T S , C R E W T O T P S , F L A A l w a y s
s h o o v e r
p u s h N e v e r N O T E :
p l a c n e o t D o s i n o k r . t u b a i n t o p u l l b e e d o r f a l l
- c u t w i t h c l i p p e r p o a w e r f u l f e a I t t u r e s h o m e .
b l a d e ) ( s m a l l
C u t t e r
p e r f o r m a n c e .
c a i n t
w h e r e a p p l i a s n t c o e o r e r p l a c n e o t D o 3 .
s h o w t h e e i r n . o r b a t h i n w g h i l e u s e n o t D o 2 .
a t
h a i r c u t s
e v e r y h t a h s i n k g i t
p r o f e s s i o a n c a h l t i o e v e n e e d y o u
h a ® i r c u t C o n a i n e w Y o u r
h e a d t h , e o f t o p t h e o n h a i r
t f i l d n a b m o c r e b r a b e h t e s u
, p o t n o r i a h r e g n o l r o F . e l t t i l
C U T L O N T G O w i t h , b e g M T i n o E D I U M
o f
P E R T F O E C T C U T T S S H O R
a n y i n t o o b j e c a t n y i n s e o r r t d r o p N e v 7 e . r
l i k e . t h e a n d h a i r l i n t o , f f r e e i n g s
a n d d u r i n g b e f o r e , b l a d t e h s e t o o i l a p p l y A l w a y s
b l a d e ) ( l a r g e C o m b C u t t i n g
u p . a n d o u
i l l u s a t s
o i l .
C o n a i r
1 / 1 t o 6 " 1 / 3 2 "
i m m e d i a U t n e p l y l u . g w a t e i r n . t o f a l l e n
a p p a l i n a n f c o e r r e a c n h o t D o 1 .
e t c .
n e c k l i n e b , a n g s ,
. y a w y n a n i g u l p e h t e g n a h c t o n o D . t e l
B L A D T E H E O F
M A I N T E N A N C E
4
F i g .
p u l l t h e n
b a s i s . r e a g u l o a n r k i t t h e u s e t o s t a r t
f o r
s u b n s o t i i t s u t e T h e r e p r o d u c o t t . h e r a n y
-
o p e a n i r t h e K e e p
b l o c b k e e d . m a y
o p e n i n g s
h a s t h a t
s i d e s , u n e v e n a v o i d y o u w a y T h i s c o m b y o . u
r e s u l t s c l i p p i n c g h e c a k n d o f t e n h , a i r c o m b
-
a
o u t
p r o p t e h r e i n s t o a l l
e l e c t r i c i a n q u a l i f i e d
b m u h t d n a r e g n i f x e d n i
e c a l p , s n e t m h c a t t a
b m o c e v o m e r o T
y o u o n c e c o m b f a v o r i y t e o u r
r e m e m b e r
t o
u s e N e v e r b l a d e t h s e . d o w n s l o w n o t w i l l
r a i t h e e r e w h , c h c o u o r b e d a a s c h s u
, e c a f r u s t f o s a n o e l i h w r o d e k c o l b g n i n e p o
r i a e h t h t i w e c n a i l p p a e h t e t a r e p o r e v e N . 6
4 . F i g i . n
b e l o w
i l l u s t h r a e t i o w n i t h
c o n f o r m i n g
C L I P P E Y R O S U O R F C A R E
a s
d o :
c o n t f a i t c , t n o t d o e s s t i l i l t I f
p l u g . t h e
s h o c k : e l e o c f t r i c r i s k t h e
r e d T u o c e
e a s i l c y a n y o u s o
e a s y - t o w - i u t h s e c o m e k s i t
2 0 ™ - p i e c c u e t
c o m b s ,
n u m b e r - c o d e d
i t u s e t , o o i l r i g h t t h e i s i t
c a u B s e e
c l i p p e r .
p o i t n o t , p o i n u t p , b l a d e t w s o t h e m a t c h T h e n ,
p r o f e t h s e s a i o s n a d l o s
r e s u l t b s e , s t F o r
r e v e r s e o u t l e t h t , e i n f u l l f y i t n o t d o e s p l u g
w a y . o n e o n l y o u t l e t h t e i n f i t w i l l p l u g
I N S T R U C T I O N S
h a i r c u t
e l e i s c t r i c a l l y a p p l i a a n n y c — e w h e n e v A e n l D N i v e G , E R
o f f i . s
s w i t t c h h e
h i g h - s p e C e o d n a t h i r e f o r
s p e c i f i l a c a t e l l d y
C H E C K . C . O M B S T O P
t h e I f
t h i s
®
[ n u m b y o e u r ] r n o t e P l e a s e
c u t . o r e a d y
O R
c o u o r f s e .
, e c i t c a r p e l t t i l a s e k a t s i h T
-
f o r m u w a s o i l
t h e n
y o u r w i t h
n a t u r a l i g h t , T h i s o f f . t u r n
s u r f a c e s h . e a t e f d r o m a w a y c o r d t h e K e e 5 p .
f e a t u r e s , a a f e t A y s
b l a d e ( o n e p l u g
o t h e t r h ) e . t h a n w i d e r
p o a l a r i z h e a d s a p p l i a n c e
s h o c k , e l e c o t f r i c r i s k t h e r e d u T c o e
E C N A N E T N I A M - R E S U
b l
( c u t t e r b ) l a d e S m a l l
s c r e w s B l a d e
m i a n u t e f o , r o n
c l i p p t e h r e T u r n s e t .
i s
r e p a a i r n . d
A u t a h n o r t i o z e d
R e t u r n w a t e r i n . t o
e x a f m o r i n a t i o n
T E A R W
F R Y O A M W A
U S I N G B E F O R E
U C T I O N I N S S T A R L L R E A D
K E E P
r e p p i l c e h t f o m o t t o b
h o l d c l i p p e r i n a c o m f o r t a b l e g r i p . N o w y o u ’ r e
i n c l u o d i l e d C o n a i r s p e c t i a h l e
t h i s
C e n t e r S e r v i c e
a p p l i a n c e
®
t h e o n t o
s n a p p t h i n
T h e n
t a n g i t l e ’ s - f r e u e n . t i l h a i r c o m b F i r s 4 t . ,
c o n t r a o n l . d
p l a i c n e . i s t h a t c o m b m e n t
a t t a c t h h e w i t h h e a d t h e
p r e s s u m r e o r e A p p A l y )
: r e t r o h s
u s i n g b l a d t e h s e , o f t e e t h t h e o n o i l o f
d r o p s
d u r i n g
c l i p p e r ,
t h e
d a m
d r o o p r p e d a g e d ,
“ O u t l ( i s n e i n e g ” ) a . r e a s n e c k a n d
s i d e b u r n O s u t l i n e s p o t s . u n e v f o e r n c h e c k
u p , t e e t h t h e m i n g
o n l y . h e r t 6 z 0 ) ( A C 1 2 0 V
A l t e o r n n a t i n u g s i e s d
-
f e w a
p l a c e G e n t l y u s e . a f t e r a n d
-
d r o p p e b d e , e n h a s i t i f
p r o p e r l y ,
-
h o l d b y
c o m b s A t t a c h
v i s i b i l i t y g r e a y t e o r u g i v e s T h i s l e v e l e . y e y o u r
C u r r e n t
a p p l i a T n h c i s e
c o m b ) ( c u t t i n b g l a d e L a r g e
t o
b e f o r e , b l a d t e h s e t o o i l p a p l y w a y l s
C o n a i r y o u r o f
g n i k r o w t o n s i t i f i , g u l p r o d r o c d e g a m a d
a s a h t i f i e c n a i l p p a s i h t e t a r e p o r e v e N 4 .
d n a r i a h b m o C . 1 # b m o c t n e m h c a t t a
a t i s h e a d h e r o r h i s t h a s t o
c u t . b e i s n g h a i r w h o s e p e r s t o h n e
o f n e c k t h e a r o u n c d a p o e r t o w a e l P l a 2 c . e
s m o o t h l y .
p e r s t o h n e S e 3 a t .
e a r . r i g h t o v e r
a t t a c e h a m r e n R t i g • h t
e a r . l e f t o v e r
a t t a c e h a m r e n L t e f • t
1 " . t o h a i r
b l a d e t s h e
m a i n T t o a i n
1
F i g .
®
3
F i g .
s c r e w h d e r i a v d e r . P h a i l l i p s w i t h t i g h t e n
a p p l i a n c e . l i g h t l y a n d h o l e , e a c i n h o n e s c r e w s , o r i g i n a l
t w i s t , p u l l , n o t D o t h e P l a c e h o l e s . s c r e w t w o t h e w i t h c o m b
. e s u d l o h e s u o h r o f s i t c u d o r p c u t t i n g e x i s o t r i n g n e w t h e u p L i n e a l i g n e d .
u s e r n - o s e r h v i a c s e a b l e a p p l i a n c e p r o p a e r r e l y b l a d e ) ( l a r g e c o m b c u t t i t n h g e a n d
r e p r e s e n s t a e t r i v v i e c e a u t h o r ) i z e e d d a l b l l a m s ( r e t t u c e h t t a h t e r u s e k a m t s u m
p e r b f o e r m e d s h o u l d s e r v i c i o n t g h e r A n y y o u N e x t , h e a d . o s c i l l a t i n p g l a s t i c b l a c k t h e
u s e
n e c k t l i h n e e t , o
d o w n h a i r t a p e T r o
U C T I O N I N S S T R
t a p e r s l i g h t l y c o m b
t a p e r s l i g h t l y c o m b
O I L
S P E C I A L
n e v e e b o t r i a h t n a w u o y f I
f o l l o t w h e i n g : i n c l u d i n g
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Las cortadoras de Conair® son inspecciona-
das para asegurarse que las cuchillas estén
perfectamente alineadas. Usted necesitará
alinearlas nuevamente por si se desalinean a
consecuencia de un golpe. Para determinar si
las cuchillas necesitan alinearse, simple-
mente hágalas coincidir según se indica a
continuación.
de la cuchilla pequeña. Esto evitará cortar el
cabello demasiado corto o que las cuchillas
hagan contacto con la piel.
*Asegúrese que el extremo diente izquierdo
de la cuchilla grande cubra o esté a la izqui-
erda del primer diente pequeño de la cuchilla
pequeña.
*Asegúrese que el diente grande de la extrem-
idad derecha de la cuchilla pequeña toque el
diente de la extremidad derecha de la cuchil-
la grande.
®
aerosol (spray) o donde se esté administrando
oxígeno.
9. Siempre apague el aparato (OFF) antes de
desconectarlo.
10. No coloque el aparato en ninguna super-
ficie mientras esté funcionando.
11. No utilice este aparato con un peine-guía
roto o lastimado o si faltaran dientes a la
cuchilla. Esto podría provocar una herida.
12. Evite que las cuchillas toquen la piel
cuando están moviendo.
13. Si el cable se enredara durante el
uso, apague el aparato inmediatamente y
enderécelo.
Su nuevo juego de peluquería de Conair
tiene todo lo que usted necesita para lograr
cortes de cabello profesionales en su casa.
Incluye una potente cortadora, para obtener
resultados precisos. Su conjunto también
incluye 8 guías con código de color y de dis-
tintos largos (incluso guías para cortar el
cabello alrededor de las orejas), un peine de
peluquero, tijeras de peluquero, una capa, 2
pinzas y una caja de almacenaje. Aceite lubri-
cante, un cepillo de limpieza y un protector de
cuchillas le permitirán mantener su cortadora
en condición óptima.
En la frente, corte el cabello en dirección con-
traria al crecimiento del pelo, y luego empare-
je los lados. y luego empareje los lados.
tumbrase a cada guía. Use la guía más larga
para empezar, y luego acorte el cabello con
guías más pequeñas si desea.
2. Empiece el recorte en un
lado de la cabeza, usando la
CONTORNEO
NO TRATE DE
MEDIDAS DE
El contorneo no requiere accesorios. Primero,
peine el cabello como desea. Coloque la
cortadora entre la patilla y la oreja (véase el
dibujo), posicionando la esquina de la cuchilla
contra el nacimiento del pelo. Mueva la cor-
tadora lentamente alrededor y atrás de las
orejas, siguiendo el contorno del cabello. Para
cortar el cabello en la nuca y las sienes, sos-
tenga la cortadora al revés (véase el dibujo),
colóquela contra la piel al nivel deseado y
deslícela hacia abajo.
guía más larga, y cortando
ALCANZARLA UNIDAD
EN EL AGUA
SEGURIDAD
desde abajo hasta arriba.
• Guía No.1 – corta el cabello a 1/8" (3 mm)
• Guía No.2 – corta el cabello a 1/4" (6 mm)
• Guía No.3 – corta el cabello a 3/8" (9.5 mm)
• Guía No.4 - corta el cabello a 1/2" (12.5 mm)
• Guía No.5 - corta el cabello a 5/8" (16 mm)
• Guía No.4 - corta el cabello a 3/4" (19 mm)
• Guía No.7 - corta el cabello a 7/8" (22 mm)
• Guía No.8 - corta el cabello a 1" (25 mm)
• Guía para la oreja izquierda - corta el
cabello alrededor de la oreja izquierda
• Guía para la oreja derecha - corta el
cabello alrededor de la oreja derecha
JUEGO DE PELUQUERÍA DE 20 PIEZAS
Para conseguir una coronilla plana, no utilice
guía sino un peine plano. Corte el cabello por
encima del peine (véase Fig.2).
Sostenga la cortadora lig-
IMPORTANTES
Siempre que use aparatos eléctricos,
especialmente en la presencia de niños, debe
tomar precauciones básicas de seguridad,
entre las cuales las siguientes:
eramente contra el cabello,
con los dientes de la guía
ADVERTENCIA — Para reducir
el riesgo de quemaduras, electrocución,
incendio o heridas:
1. Nunca deje el aparato desatendido
mientras esté conectado.
apuntando hacia arriba y planos contra la
cabeza. Pase la cortadora en el cabello grad-
ualmente hacia arriba y hacia fuera, cortando
poco cabello a la vez.
Fig. 2
Para reemplazar las cuchillas después de
extraerlas, regrese la cuchilla pequeña en la
guía oscilante de plástico negro, luego
asegúrese que la cuchilla pequeña y la cuchil-
la grande estén alineadas. Alinee la cuchilla
grande con los dos orificios para tornillos.
Regrese los dos tornillos originales, apretán-
dolos ligeramente con un destornillador cruci-
forme.
LEA TODAS LAS
INSTRUCCIONES
ANTES DE USARLO
2. Este aparato no debería ser usado por,
sobre o cerca de niños o personas con
alguna discapacidad.
3. Utilice este aparato únicamente con el
propósito para el cual fue diseñado y sola-
mente según las instrucciones. Sólo use
accesorios recomendados por el fabricante.
4. No opere este aparato si el cordón o la
clavija estuviesen dañados, después de que
hubiese funcionado mal o que se hubiese
caído o si estuviese dañado. Regrese el
aparato a un centro de servicio autorizado
para su revisión, reparación o ajuste.
Haga lo mismo en el otro
lado y atrás de la cabeza.
Si quiere un corte de cabel-
lo aún más corto:
A) Aplique más presión.
Esto necesita al principio
un poco de práctica.
Cualquier otro servicio debe ser realizado por
un técnico autorizado. Este aparato no con-
tiene partes que puedan ser reparadas por el
usuario. Para uso doméstico solamente.
No jale, retuerza ni enrolle el cable alrededor
del aparato.
Fig. 1
GUÍA DE CONAIR PARA CORTAR
Para desvanecer la línea de nacimiento del
pelo, utilice la guía más corta. Peine el cabello
para averiguar que el corte está uniforme.
Corte el cabello en la nuca y en las patillas
(ver la sección “Contorneo”).
EL CABELLO EN CASA
MANTÉNGALO ALEJADO
Para instalar la guía,
sosténgala cabeza
arriba y engánchela
en la parte inferior de
la cuchilla.
Antes de empezar:
GUARDE ESTAS
INSTRUCCIONES
DEL AGUA
1. Examine el aparato. Cerciórese que esté
limpio, que funcione correctamente y que las
cuchillas estén lubricadas.
2. Coloque una toalla o una capa de peluquero
alrededor del cuello de la persona a quien le
va a cortar el cabello.
3. Siente a la persona de manera que su
cabeza esté al nivel de sus ojos, para mayor
visibilidad y control.
4. Desenrede el cabello. Sostenga la cor-
tadora cómodamente en su mano. Ya está
listo/a para empezar.
Fig. 3
ACEITE ESPECIAL
O
PELIGRO — Cualquier aparato enchu-
Cuchilla grande (cuchilla fija)
Para mantener las cuchillas de su corta-
dora Conair® en condición óptima, lubríquelas
antes, durante y después de cada uso. Ponga
unas cuantas gotas del aceite lubricante
provisto en los dientes de las cuchillas.
Encienda el aparato durante un minuto, y
luego apáguelo. El aceite lubricante provisto
ha sido específicamente diseñado para las
cortadoras de alta velocidad de Conair®,
por lo que no reducirá la velocidad de las
cuchillas. Nunca utilice otro producto. No hay
ningún substituto al aceite de Conair.
B) Utilice una guía más
corta.
DETÉNGASE. PEINE. VERIFIQUE.
Para lograr resultados óptimos, siga el ejem-
plo de los profesionales: Peine el cabello con
frecuencia para verificar los resultados. Esto
evitará tener lados, flequillos o líneas de nuca
disparejos.
fado permanece bajo tensión, aunque esté
apagado.
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
Tornillos
Recuerde que es mejor dejar
el cabello demasiado largo
que demasiado corto. Si
quiere dejar el cabello más
largo encima de la cabeza,
utilice el peine de peluquero
o sus dedos para alzar el
cabello y córtelo a lo largo
deseado. Trabaje siempre
desde adelante hacia atrás
de la cabeza y corte el cabel-
lo poco a poco, reduciendo el espacio entre sus
dedos (o el peine) y la cabeza. Peine con fre-
cuencia para cerciorarse que no hay mechones
disparejos y eliminar los recortes.
Para quitar la guía,
sosténgala según se
indica, y jálela hacia
arriba y fuera.
DE OPERACIÓN
Para reducir el riesgo de muerte o herida por
descarga:
DE MANTENIMIENTO
Cuchilla pequeña
(cuchilla movediza)
Úselo solamente con Corriente Alterna de
120V AC (60 Hz).
5. Mantenga el cable alejado de superficies
1. No trate de alcanzar el aparato
después de que hubiese caído al agua.
Desconéctelo inmediatamente.
INSTRUCCIONES
calientes.
MANTENIMIENTO DE SU
Haga coincidir las cuchillas, según se describe
a continuación (Fig.4).
Para reducir el riesgo de electrocución, el
cable de este aparato está dotado de una
clavija polarizada (una pata es más ancha que
otra). Como medida de seguridad, se podrá
enchufar de una sola manera en el tomacor-
riente polarizado. Si no entrara en el tomacor-
riente, inviértela. Si aún no entrara completa-
mente, comuníquese con un electricista. No
intente modificar la clavija.
PERFECTOS CORTES CON
6. Nunca bloquee las aberturas de aire ni
coloque el aparato en una superficie blanda,
como una cama o un sofá, donde se puedan
obstruir. Mantenga las aberturas libres de
pelusas, cabellos y elementos similares.
7. Nunca deje caer ni inserte un objeto en
ninguna de las aberturas.
CORTADORA PARA EL CABELLO
2. No lo use en el baño o la ducha.
CORONILLAS PLANAS, CORTES
Fig. 4
NOTA: Nunca empuje la cortadora para que
corte más rápidamente. La experiencia
profesional demuestra que funciona mejor
cuando corta a su propia velocidad.
Para empezar el corte:
1. Peine el cabello en la dirección de su cre-
cimiento natural.
1 mm – 1.5 mm
3. No coloque ni guarde el aparato donde
pueda caer o ser empujado a una bañera o
un lavabo. No coloque el aparato ni lo deje
caer al agua u otro líquido.
4. Siempre desconecte el aparato inmedi-
atamente después de usarlo.
MILITARES ETC.
Su juego de peluquería de 20 piezas
[number] cut™ incluye guías de color
fáciles de usar. Gracias al código de color,
recordará fácilmente cual guía usar.
MANTENIMIENTO DE LAS CUCHILLAS
Lubrique las cuchillas antes, durante y después
del uso. Esto asegurará un rendimiento óptimo.
Sostenga el aparato boca abajo, lejos de su
cuerpo, y aplique aceite sobre los dientes y en
el costado de las cuchillas. Limpie el exceso de
aceite con un paño suave seco.
Cuchilla fija (cuchilla grande)
Siempre corte el cabello desde la nuca
hasta la coronilla, usando la guía más larga.
Sostenga la guía contra la cabeza y deslice la
cortadora lentamente hacia arriba. Utilice la
misma técnica para los lados, cortando desde
abajo hasta arriba.
Instrucciones de uso y mantenimiento
MODELO HC408
Cuchilla movediza
(cuchilla pequeña)
8. No lo utilice en exteriores, ni lo haga fun-
cionar donde se estén usando productos en
CORTES MEDIANOS A LARGOS
*Asegúrese que la parte superior de la cuchil-
la grande esté a una distancia de 1 a 1.5 mm
Empiece cortando poco cabello, hasta acos-
5. Desconecte el aparato antes de limpiarlo.
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